專注力不足

小朋友在課堂上經常離開座位、插話、對外界刺激反應過度，導致影響學習與同儕互動。老師多次反映行為問題，並建議家長帶孩子去做ADHD評估。

情緒敏感、自我要求高

孩子在學習過程中表現出明顯的情緒反應過度。

學習態度問題

不能按時完成作業，不願上學，上堂常發白日夢。整體而言，他的學習態度看來很差。

有學習障礙

經常難以專注和情緒不穩定，壓力大且難以準確閱讀簡單文本

左右腦不平衡與情緒調節困難

腦波狀態顯示，左右腦處理訊息的能力並未同步，經常緊張、情緒不穩定。睡眠狀態也不穩定。

左右腦不平衡相當嚴重

腦波狀態顯示，睡眠波和高β波的強度太高。左腦的平均α波幅遠高於參考點。