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特殊學習需要
Special 
Educational Needs

現時香港有一部份學生面對著一項或多項學習困難,科學證實神經回饋訓練(Neurofeedback )可以幫助這些孩子提升專注力、自我調節能力及情緒穩定,從大腦根源出發,為學習與生活帶來轉變。

專注力不足/過度活躍症(ADHD)

影響專注力、自我控制及行為調節,分為專注力不足型、過度活躍型及混合型。

情緒行為問題

包括抑鬱症、焦慮症、雙相情感障礙等,影響情緒及行為。

自閉症譜系障礙(ASD)

影響社交溝通能力,行為模式重複,對環境變化敏感。

特殊學習困難(SLD)

主要指讀寫障礙(Dyslexia),影響閱讀和書寫能力,亦包括數學學習困難(Dyscalculia)。

言語障礙

語言理解、表達或發音困難,可能影響社交及學習。

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